como enseñar a hacer cosas con las palabras

Prologo

En el prologo nos relata del porque le enseñamos al niño lengua y así mismo ayudar al alumno a tener mejor comunicación ya que en esto se puede notar la falta de comunicación en el inicio de las clases, así bien esto se trata de ayudar al lector de las formas adecuadas para enseñar lengua y literatura por lo tanto explica sobre se menciona que existen tales en lo dinámico por lo que es una forma abundante ya que en esto es un sustento por lo que en si se puede notar los métodos en los materiales así bien existen el abuso de la enseñanza gramatical y de otros usos lingüísticos  por lo que se le agrega como un tipo glosario ya que con ello demuestra una forma en la que esta compuesto.

Se ve reflejado la experiencia de algunos escritores de lo que es el periodo de la enseñanza de la literatura.

Pensar la lengua  

En esto se conforma de una manera en el cual se menciona que en la educación secundaria sobre la enseñanza de la literatura solo se enseñaba la manera teórica por lo que en este contexto se define en el que solo se puede dividir en un a forma en la que se divide cuales son los que se va a estudiar después se ve lo restante por lo que en esto menciona lo que  Carlos Lomas que en esta obra es orientar al profesorado en torno a cuáles conocimientos debe tener y cómo debe ejecutar la práctica docente de lengua con miras a lograr la adquisición y el desarrollo de la competencia comunicativa de las y los alumnos así como su capacidad de reflexión sobre la lengua y sobre la comunicación. Para esto, nos habla en primer capítulo, a modo de introducción, de los objetivos de la educación lingüística y literaria, en él hace referencia a las competencias lingüísticas que debe adquirir el estudiante y cómo los objetivos deben estar orientados a la adquisición y dominio de sus habilidades que hacen posible un uso adecuado, correcto, coherente de la  lengua en las diversas situaciones y contextos de la comunicación entre las personas. Por lo que también menciona que el profesor tiende a tener la mejor interés de hacer que sus alumnos aprendan lo que es la literatura pero ellos se niegan a aprenderlo ya que ellos solo utilizan la memorización para solo pasar lo académico por lo tanto es una consecuencia en la que hace que el alumnos no tenga la facilidad de comunicarse con la comunidad o la sociedad en general, por lo tanto en lo que se menciona sobre una descripción de el uso o abuso de la enseñanza de la literatura pero en la secundario y en la que también consiste la educación obligatoria y el bachillerato, una de las cosa que se menciona en este epígrafe es la forma en la que se le enseñara al alumnado de como puede utilizar la literatura o la comunicación dentro y fuera del aula, de cuales son las palabras a utilizar y cuales son las consecuencias al no saber como usarlas adecuadamente, la lengua en si vienen enseñado desde las casas ya que los padres les proporciona la enseñanza de como hablaran con quien hablaran, de igual manera se presenta cuales son las diferentes formas de como se habla o de las formas en la que uno se expresa.

Ideas previas        

Es una forma en la que se menciona cual es tu opinión con respecto a lo que es sobre la enseñanza de la lengua o cuales son sus determinados casos.

Análisis de algunos casos

En este caso se puede notar que en algunos expertos sobre lo que es el estudio del lenguaje es una forma en la que se debe componer adecuadamente, por otra parte s e le puede con el fin de que el uso de la gramática puesto que en algunos dicen que tienden atener dificultad de ellos.

En ellos se define como se debe de enseñar y cuales son las forma en la que se le debe n de enseñar al alumnos, existe diferentes situaciones en la que se pude notar con diversos enfoques en el estudio de la gramática, por lo tanto se hace como una evaluación en la que determinara cual es la forma correcta en la que se debe de explicar la gramática, por lo que se determinara el potencial lingüístico de los alumnos por lo que se debe de evaluar lo que es si realmente saben, por lo que también se menciona también si es dependiendo de el nivel de aprendizaje que tenga y el grado que es el aluno por lo que menciona  cuales son las formas en la se pueden distribuir las actividades y saber si realmente fueron los adecuados para la enseñanza de la literatura, otra de las cosas que se menciona es sobre la ortografía  si realmente lo saben manejar a la perfección. Así bien si es necesario ya que algunos alumnos tienden a tener habilidades